Blog de aula de José Juan Clemente, profesor de Geografía e Historia del IES Profesor Ángel Ysern de Navalcarnero (Madrid). Este curso estará especialmente dedicado a las materias siguientes: Geografía e Historia de 2º y 4º ESO, y Geografía de 2º de Bachillerato. Además mantiene los contenidos de las otras materias de esta especialidad: Ciencias Sociales de 1º y 3º de ESO, Historia del Mundo Contemporáneo, Historia del Arte e Historia de España. Para contactar: derevolutionibus.geohistoria@gmail.com

lunes, 10 de abril de 2017

IMAGEN PARA COMENTAR UN PAISAJE AGRARIO, GEOGRAFÍA DE ESPAÑA 2º BACHILLERATO

Aquí tenéis una imagen para practicar el comentario de los paisajes agrarios. Podéis seguir el esquema que aparece en el libro de texto, y apoyaros en el ejemplo de otro paisaje que aparece justo antes de esta entrada en el blog.


martes, 4 de abril de 2017

COMENTARIO DE UN PAISAJE A PARTIR DE UNA FOTOGRAFÍA, PAU-SELECTIVIDAD GEOGRAFÍA DE ESPAÑA

COMENTARIO DE LA FOTOGRAFÍA ADJUNTA.
Comente el paisaje de la lámina adjunta atendiendo al menos a:
1. Unidades del paisaje (relieve, suelos, agua, vegetación, clima). Haga especial hincapié en las transformaciones recientes del mismo (acción humana).
2. Usos tradicionales, nuevos e impacto ambiental.
3. Manifestaciones espaciales de las actividades económicas (sectores primario, secundario, terciario) y del poblamiento (núcleo, materiales, tipología).



RESPUESTA:


1. LAS UNIDADES DEL PAISAJE Y SUS TRANSFORMACIONES
Los elementos del medio natural que se aprecian en la fotografía son el relieve, la vegetación y el suelo. Algunos rasgos permiten deducir también la presencia de agua y ciertas condiciones climáticas.
El relieve es llano con ligeras ondulaciones. Corresponde probablemente a una campiña labrada por un curso fluvial sobre terrenos arcillosos.
Las aguas no se aprecian directamente en la imagen, pero la vegetación arbórea lineal situada detrás del núcleo de población podría indicar la presencia de un arroyo o un pequeño cauce fluvial.
La vegetación natural es muy escasa, dado que ha sido eliminada para dedicar el suelo al cultivo. Se limita a algunos ejemplares de árboles en el pueblo y a las formaciones lineales que probablemente enmarcan la ribera de un arroyo, constituidas por álamos, chopos y otras formaciones de ribera.
El suelo, por el colorido que presenta, es de roquedo arcilloso y bastante fértil, dada la importante extensión dedicada al cultivo.
El clima es difícil de precisar, pero el predominio del cultivo de cereales de secano es propio del clima mediterráneo continentalizado del interior peninsular.
Las transformaciones del paisaje natural debidas a la intervención humana están relacionadas con las actividades económicas primarias y terciarias y con el poblamiento, que han provocado la reducción del espacio natural a favor del espacio humanizado.
2 Y 3. USOS DEL SUELO Y SUS MANIFESTACIONES ESPACIALES
Los usos del suelo presentes en este paisaje son actividades económicas relacionadas con los sectores primario y terciario, y el poblamiento.
Los usos primarios del suelo son agrícolas. Se aprecia el cultivo de cereales como el trigo o la cebada, en parcelas abiertas, de tamaño grande donde se emplean sistemas extensivos de secano. En la zona próxima al arroyo podría aprovecharse la presencia de agua para la producción intensiva de cultivos de la huerta.
Los usos terciarios que se aprecian los la conducción de electricidad y las infraestructuras de transporte, una carretera estrecha que conduce al núcleo de población. Otro posible uso terciario sería el de ocio y vacaciones para población oriunda durante el periodo estival, como se deduce de la morfología de algunos tipos de casas.

El poblamiento está constituido por un núcleo de población rural apiñado, de pequeño tamaño, emplazado en las proximidades del curso de agua. En él sobresale una iglesia realizada en tapial que aprovecha el material arcilloso del roquedo. Las casas tradicionales están realizadas en este mismo material revocado con argamasa o yeso y se cubren con tejados a dos aguas. Algunas han sido sustituidas por casas modernas, con tipologías inspiradas en los modelos urbanos de chalés, como se aprecia en la hilera de adosados próxima a la iglesia.

ENLACES RELACIONADOS:


TEMAS DE DESARROLLO 4º ESO, TEMAS 9,10 Y 11

TEMA 9:
Explica el concepto de “guerra fría” en el contexto de después de 1945, y las relaciones entre los dos bloques, USA y URSS. (Páginas 224, 225,228 y 229)

Describe los conflictos enmarcados en la época de la guerra fría. (Páginas 232, 233, 234, 235, 236, 237, 238 y 239) 

TEMA 10:
Organiza los hechos más importantes de la descolonización de postguerra en el siglo XX. (Páginas 246, 247, 248, 249, 250 y 251)

Enmarca los límites de la descolonización y de la independencia en un mundo desigual. (Páginas 252, 253, 256 y 257).

TEMA 11:
Explica los avances del Welfare State en Europa. (Páginas 264, 265, 266, 267, 268 y 269)

Enumera las causas y consecuencias inmediatas del derrumbe de la URSS y otros regímenes soviéticos. (Páginas 270, 271, 274, 275, 276, 277)

Interpreta los procesos a medio plazo de cambios económicos, sociales y políticos a nivel mundial entre el final del siglo XX y el comienzo del siglo XXI. (Páginas 280, 281, 282, 284, 285, 286, 287, 288, 289, 290, 291, 292 y 293)

domingo, 2 de abril de 2017

EJEMPLO DE COMENTARIO DE UN PAISAJE AGRARIO, GEOGRAFÍA DE ESPAÑA 2º BACHILLERATO


La fotografía muestra un paisaje agrario mediterráneo ya que se observa un clima de inviernos suaves (ya que aparecen palmeras) y cultivos de frutales, característicos de la zona de Valencia.


Respecto al relieve observamos una zona de llanura en primer término que acaba con una línea de montañas de cumbres suaves. Si tenemos en cuenta el resto de elementos que aparecen en la foto podríamos identificar la llanura como una zona próxima a la costa, con montañas en la zona prelitoral. Respecto al clima, la vegetación nos indica la presencia de temperaturas suaves todo el año, lo que se explicaría por la cercanía del mar, y precipitaciones moderadas, que corresponderían al clima mediterráneo marítimo. En la fotografía no se aprecia agua, pero podemos deducir que loa árboles frutales cultivados deben ser regados a través de acequias y canales que transportarán aguas de ríos y especialmente de pozos. La vegetación dominante es totalmente humanizada (árboles frutales plantados en línea), observándose alguna que otra palmera, especies secundarias introducidas por el ser humano en zonas de España sin inviernos fríos. La vegetación climax de encinas y otros arbustos esclerófilos no se aprecia en la foto.

Si analizamos los elementos humanos dominantes en la foto apreciamos parcelas de pequeño tamaño (menos de 10 hectáreas), de formas irregulares y limitadas por caminos (campos abiertos). El uso agrario del suelo es exclusivamente agrícola. Son monocultivos de frutales mediterráneos (cítricos, seguramente naranjas) cultivados en regadío mediante una agricultura intensiva continua desarrollada en pequeñas parcelas, destinándose la producción al comercio gracias a la fuerte demanda internacional.


Más allá de los usos agrarios del suelo, podemos pensar que también existen en la zona otros usos, tales como industrias (quizás asociadas a la producción agrícola del entorno desarrollando actividades de envasado), ya que al fondo de la imagen a la izquierda se aprecian grandes edificios en forma de naves industriales

Respecto al poblamiento se ven casas de campo dispersas, que corresponden al poblamiento tradicional de esta zona. Observamos que se trata de casas de material de piedra o barro de plano compuesto, en las que hay diferentes edificios para cada función.

Por último, señalar que este paisaje agrario no es ajeno a la actual crisis del mundo rural basada en la despoblación, pérdida de importancia agrícola en el PIB, falta de equipamientos y servicios sociales y sobreexplotación y contaminación del entorno, a pesar de que el desarrollo de importantes exportaciones de cítricos hacen de este sector y zona una de las más dinámicas en España, aunque cada vez es mayor la competencia de otros países, principalmente extracomunitarios.


sábado, 1 de abril de 2017

TRIVIAL DEL TEMA EL SECTOR PRIMARIO, GEOGRAFÍA 2º BACH

PLANTILLA PARA ELABORAR Y COMENTAR PIRÁMIDES DE POBLACIÓN, GEOGRAFÍA DE ESPAÑA 2º BACHILLERATO

Al pinchar en la imagen se pude descargar una plantilla para Excel (Microsoft Office) o Calc (LibreOffice) con la que se pueden realizar y obtener los datos necesarios para comentar una pirámide de población. Sólo hay que seguir unas sencillas instrucciones y modificar los datos correspondientes a los grupos de edad de hombres y mujeres. 
Fuente: https://wikigeo2010.wikispaces.com





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